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大学-思想道德与法治-期末复习总结-2021年版
大学思想道德与法治期末复习总结-2021年版 “思想道德与法治不挂科”这一现象，引发了对高等教育体系、社会价值观以及法治理念理解的深刻反思。它并非简单的抱怨，而是对现有体系存在问题的警示。要理解这一现象，必须先明确“思想道德”和“法治”的内涵，以及它们在高等教育中的作用。 “思想道德”并非仅仅指个人道德修养，更蕴含着对社会、国家、法律的价值观认同。在高等教育中，“思想道德”通常体现在对经典著作的学习、对国家法律的理解、以及对社会伦理的认同。然而，如果学生对这些基本价值观的认同度降低，或者对法律的理解存在偏差，就可能导致“思想道德与法治不挂科”的现象。 “法治”在高等教育中，意味着法律的权威性，以及学术研究、教学活动、管理制度等各个方面都应该符合法律规定。然而，当法律法规与现实情况存在矛盾，或者法律的解释和执行存在偏差，也可能导致学生对法律的理解出现偏差，从而影响其“思想道德”的认同。 因此，“思想道德与法治不挂科”的出现，反映的是一种社会心态的转变。它体现了学生对既定价值观的质疑，以及对法律的挑战。这并不一定意味着学生对法律的憎恨，而是表达了学生对社会现实的不满和对变革的呼唤。 解决这一问题，需要从多个方面入手。首先，要加强高等教育的理论研究，深入探讨“思想道德”和“法治”的内涵，以及它们在高等教育中的作用。其次，要加强对学生的思想道德教育，引导学生树立正确的价值观，提高法律意识。最后，要完善高等教育的制度体系，确保法律的公平公正，保障学生的合法权益。 “思想道德与法治不挂科”的出现，是对高等教育体系的一次深刻警醒，它提醒我们，要坚持以人为本，坚持法治原则，努力构建一个健康、和谐的社会。
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思想道德与法治
2025-04-04
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