2021知到答案 思想道德与法治（复旦大学、北京大学、 中国...思政不挂科攻略）

2021知到答案 思想道德与法治（复旦大学、北京大学、 中国...思政不挂科攻略） 近年来，围绕“思政挂科”现象，引发了广泛的讨论与争议。简单来说，指的是学生或家长通过各种手段，如“躺赢”、“作弊”等方式，以达到思想政治教育考核中不必要的优势。这种现象反映出社会对教育公平、学生自主权以及教育评价方式的深刻反思。 “思政”作为思想政治教育的核心内容，旨在培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、社会主义核心价值观以及法制观念。然而，如果这种教育方式过于强调“挂科”，将严重损害教育的本质和意义。它会降低学生的学习积极性，阻碍学生的全面发展，甚至可能对学生的价值观产生负面影响。 “挂科”现象的出现，本质上是对教育评价体系的质疑。传统的考试评价方式，往往以结果为导向，忽略了学习的过程和学生的个体差异。为了在考试中取得优势，一些学生和家长采取了不务正业、弄虚作假等手段，这不仅破坏了公平竞争的原则，也对学生的道德品格造成了不良影响。 “思政挂科”的出现，也暴露了教育体制的一些问题。比如，考试内容与社会现实脱节，内容过于空洞抽象，缺乏启发性和引导性；再比如，教育评价体系过于单一，只注重对学生知识掌握程度的考核，而忽略了学生实践能力、创新能力等方面的培养。 因此，解决“思政挂科”问题，需要从多个方面入手。首先，要改革考试内容，使其更加贴近社会现实，更加注重对学生综合素质的考查；其次，要完善教育评价体系，使其更加注重对学生学习过程和个体差异的关注；第三，要加强思想道德教育，引导学生树立正确的价值观，培养学生的良好品德。 更重要的是，教育部门和学校应该树立正确的教育理念，将学生培养成具有健全人格、独立思考能力和创新精神的社会主义建设者和接班人，而不是仅仅追求“挂科”。最终目标应该是让学生在学习中获得成长，在思想中获得提升，真正实现全面发展。 展开