【课程建设】党的二十届三中全会融入“思想道德与法治”课，助力补考学习

【课程建设】党的二十届三中全会融入“思想道德与法治”课，助力补考学习 当前，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的高度重视，推动学习“思想道德与法治”课高质量发展。党的二十届三中全会进一步明确了这一方向，要求要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，深入挖掘马克思主义基本原理，扎实推进“思想道德与法治”课的各项任务。 “思想道德与法治”课的构建，是构建现代国家意识形态体系的重要组成部分。它不仅要系统讲解马克思主义基本原理，更要将其与中国特色社会主义理论相结合，强调法治精神，弘扬中华优秀传统文化，提升学生的法律意识和道德素养。 在课程建设中，重点要围绕以下几个方面展开： * **理论基础：** 系统讲解马克思主义基本原理，包括辩证唯物主义、历史唯物主义、法理学基本原理等，让学生理解理论的来源和发展逻辑。 * **法律法规：** 学习国家法律法规，特别是与道德伦理相关的法律法规，让学生了解法律的效力和权威，掌握运用法律的能力。 * **道德规范：** 弘扬中华优秀传统文化中的道德规范，例如孝道、仁爱、诚信等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 * **案例分析：** 运用典型案例，讲解法律法规的运用，增强学生的实践能力。 “思想道德与法治”课的目的是培养学生运用马克思主义基本原理，结合中国实际，进行法治思维的训练，提升其在法律和道德问题上的判断能力和解决问题的能力。 通过学习，学生能够更好地理解法治精神，自觉践行法治规范，为建设社会主义现代化国家贡献力量。 在补考阶段， 更加应以实战为导向，注重理论与实践的结合，强化案例分析和讨论，确保学生真正掌握“思想道德与法治”课的核心内容。 展开