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(完整版)教育心理学重点知识点梳理
教育心理学重点知识点梳理 在教育心理学期末复习中，把握好核心知识点至关重要。期末考试往往围绕认知心理学、学习心理学、发展心理学以及动机心理学这几个关键领域展开。 认知心理学是理解学习的基础。重点包括注意的类型（选择性注意、集中注意）、感知、记忆与遗忘（工作记忆、长期记忆、延髓失忆）、以及问题解决与决策等。理解“有限的认知资源”的概念，例如，注意力资源的分配以及受干扰的影响，对于理解学习过程中的障碍至关重要。 学习心理学则关注学习的机制和过程。其中，行为主义学习理论（强化、惩罚、条件反射）和认知学习理论（联想、元认知）是核心。 掌握“学习效果的内在因素”及“外部刺激对学习的影响”对于理解教学方法和学习策略的有效性至关重要。 发展心理学关注个体从出生到死亡的心理发展过程。 特别需要掌握不同年龄段的认知、情感和社会性发展特点。 例如，儿童的认知发展阶段（皮亚杰的认知发展理论），青少年期的身份认同发展，以及成年后的认知能力变化。 动机心理学研究影响个体行为的内在和外在因素。 了解“自我效能感”、“期望价值理论”以及“内在动机”与“外在动机”的区别，可以帮助理解学生的学习意愿和学习成果。 总而言之，在期末复习时，务必系统梳理以上关键知识点，并结合具体案例进行分析，这样才能更好地应对期末考试。
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教育心理学
2025-04-05
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