裴娣娜《教育研究方法导论》复习资料：笔记和习题详解

裴娣娜《教育研究方法导论》复习资料：笔记和习题详解 《教育研究方法导论》是教育研究领域经典的入门教材，为初学者提供了坚实的研究基础。以下是对该书关键章节的复习资料，包含笔记和习题，旨在帮助读者巩固理解。 核心概念回顾 本书首先阐述了教育研究的基本概念，包括研究问题、理论、假设、研究设计、数据收集和数据分析等。特别需要关注的是： 定量研究与定性研究： 理解两者在研究目的、方法、数据类型和分析方式上的差异。定量研究侧重于量化数据和统计分析，而定性研究则侧重于探索和理解现象的本质。 研究设计类型： 包括实验研究、调查研究、案例研究、描述性研究等。学习不同研究设计方法的适用场景和优缺点。 变量的概念： 区分自变量、因变量、控制变量和混淆变量，并理解它们在研究中的作用。 关键章节笔记 第1章：研究问题的提出与研究的意义：强调研究问题的提出是研究的起点，并讨论了研究的意义和价值。 第2章：文献综述与理论框架：学习如何系统地回顾和评估相关文献，并构建合理的理论框架。 第3章：研究设计与研究方法：重点学习各种研究设计方法的选择和实施。 习题建议 例题1： 假设研究问题是“在线学习对学生的学习效果有何影响？”，请分析选择哪种研究设计方法更合适，并说明理由。 例题2： 针对研究问题“教师的教学方式对学生的学习动机有何影响”，请列出可能需要收集的数据类型。 习题3： 思考不同研究方法在解决同一研究问题时的优劣，并结合实际情况进行选择。 通过系统学习和练习，能够更好地掌握《教育研究方法导论》的核心内容，为未来的教育研究奠定坚实的基础。 展开