自考考试《教育科学研究方法(二)》复习笔记要点

自考考试《教育科学研究方法(二)》复习笔记要点 为了在自考《教育科学研究方法(二)》考试中取得好成绩，充分理解和掌握关键知识点至关重要。以下提供一份复习笔记要点，涵盖了考试中可能出现的重点内容。 一、研究问题与选题 研究问题构建: 明确研究问题的核心，区分问题概念、研究问题、研究假设和研究目标。要保证问题具有可行性、重要性以及科学性。 选题的原则: 遵循创新性、理论联系实际、避免简单复制等原则，注重对教育领域存在问题或未解决问题进行深入探索。 文献综述: 详细阅读和理解已有的研究成果，明确研究现状，避免重复研究。 二、研究设计 定量研究: 掌握实验设计、调查研究设计、相关研究设计等方法。重点理解实验变量、控制变量、样本选取、数据收集方法和数据分析技术。 定性研究: 熟悉案例研究、参与式观察、访谈等方法。强调在数据收集和分析过程中的主观性以及研究者对数据的解释。 混合研究设计: 理解混合研究设计的概念和应用，掌握不同研究方法之间的整合策略。 三、数据分析与报告撰写 统计分析: 熟悉常用的统计量，如平均数、标准差、t检验、方差分析等，并了解其适用条件。 报告撰写: 严格按照学术规范撰写研究报告，包括摘要、绪论、研究方法、研究结果、讨论和结论等部分。注意数据的准确性、数据的呈现方式和结论的合理性。 四、关键概念回顾 内外部变量: 清晰区分研究对象的内部变量和外部变量，并理解它们之间的关系。 研究假设的检验: 掌握不同类型的假设检验方法，并理解检验结果的意义。 研究伦理: 始终遵守学术诚信原则，尊重研究对象的权益。 建议考生在复习过程中，多查阅教材、参考资料，并通过解决模拟题来检验学习效果，最终在自考《教育科学研究方法(二)》考试中取得佳绩。 展开