自考《教育科学研究方法(二)》重点笔记 - 道客巴巴

自考《教育科学研究方法(二)》重点笔记 - 道客巴巴 在教育科学研究方法(二)的学习中，掌握核心理论与实证方法至关重要。道客巴巴精心总结了考试重点，旨在帮助考生高效备考，顺利通过。 一、定量研究方法 定量研究方法是评估教育现象的核心工具。考生需熟练掌握抽样设计，包括简单随机抽样、分层抽样、整群抽样等，并理解不同抽样方法的适用场景。同时，统计分析是定量研究的基石。重点关注描述性统计（如均值、标准差）和推论性统计（如t检验、方差分析、回归分析）的应用，以及在研究结果解释中的谨慎性。理解相关性与因果关系的区分，避免因果倒置，是研究设计的关键。 二、定性研究方法 定性研究则侧重于对教育现象的深入理解。访谈是定性研究中的重要工具，需要掌握开放式、半开放式、封闭式问题的设计技巧，以及有效记录和分析访谈内容的方法。观察也同样重要，需要注意的是，研究者自身的视角会影响观察结果，因此需要进行反思和记录。文本分析，例如对学生作业、教师教学记录、教育政策文件的分析，同样是重要的定性研究方法。 三、混合研究方法 混合研究方法是结合定量和定性研究方法的策略。道客巴巴建议考生理解混合研究方法的优势，以及在不同研究场景下的应用，例如，可以通过定量数据来验证定性研究的发现，或者利用定性研究来解释定量数据。 四、研究伦理 无论采用何种研究方法，研究者必须严格遵守研究伦理规范，尊重被研究者的权益，保护被研究者的隐私。 道客巴巴持续更新《教育科学研究方法(二)》重点笔记，提供更全面的学习资源，助力考生取得优异成绩。 展开