教育心理学（教基）重点问题背诵（分章节/打印版）

教育心理学（教基）重点问题背诵（分章节/打印版） 为了高效备考教育心理学（教基）考试，本“分章节/打印版”重点问题背诵旨在帮助考生系统复习核心知识点，强化理解和记忆。以下内容涵盖了考试中可能出现的关键领域，建议仔细研读并反复背诵。 第一章：绪论与发展心理学 心理学在教育中的作用： 探讨心理学如何应用于教育实践，包括学习、教学、评估和干预等方面。理解心理学原理对优化教育过程的重要性。 发展心理学的基本概念： 掌握性质发展、认知发展、社会情感发展等概念，以及这些概念在教育中的应用。重点关注皮亚日的认知发展理论（智力发展阶段）和维果茨基的社会文化理论（内化为人的社会文化过程）。 早期儿童发展阶段： 细致理解婴儿期、幼儿期和学前儿童期在认知、语言和社会情感方面的发展特点。 第二章：学习心理学 学习理论： 熟悉行为主义（强化、消退）、认知主义（认知结构、信息处理）和建构主义（主动建构知识）等主要学习理论。 经典条件反射与操作性条件反射： 掌握这些基本学习机制，并能分析其在教育情境中的应用。 动机与兴趣： 了解内在动机和外在动机的区分，以及如何激发学生的学习动机和兴趣。 第三章：认知心理学 注意与感知： 理解注意的集中与分散、感知信息的筛选和整合过程。 记忆与遗忘： 熟悉记忆系统的结构（感觉记忆、短期记忆、长期记忆）以及影响记忆的因素。 本“分章节/打印版”重点问题背诵将帮助您系统掌握教育心理学的核心知识，祝您考试顺利！ 展开