教育心理学期末考试试题及答案完整版 - 大将军

教育心理学期末考试试题及答案完整版 - 大将军 期末考试临近，对于教育心理学专业的学生来说，掌握核心知识点至关重要。本“大将军”版试题及答案，旨在帮助同学们高效备考，查漏补缺，力求全面覆盖课程内容，提升应试能力。 一、选择题 (共10题，每题1分) 1. ( ) 以下哪一项不是影响儿童认知发展的主要因素？ A. 遗传因素 B. 环境因素 C. 随机事件 D. 社会文化因素 2. ( ) “情境学习理论”强调学习的（ ）对于学习效果至关重要。 A. 学习目标 B. 学习内容 C. 学习环境 D. 学习方法 3. ( ) 以下哪一项不属于“自我效能感”的概念？ A. 对自身能力信念的评估 B. 对任务难度和成功机会的判断 C. 对他人评价的敏感度 D. 对自身潜力的积极期待 4. ( ) “激活原理”认为，学习效果取决于（ ）的激活程度。 A. 记忆的强度 B. 情境的熟悉度 C. 学习内容的难度 D. 学习方法的选择 5. ( ) 以下哪一项属于“动机理论”的主要分类？ A. 内在动机 B. 外在动机 C. 生理动机 D. 情感动机 6. ( ) “概念映射”是一种常用的（ ）方法。 A. 教学方法 B. 评估方法 C. 研究方法 D. 学习方法 7. ( ) “学习风格”指的是（ ）在学习过程中表现出的偏好和习惯。 A. 认知能力 B. 学习态度 C. 学习策略 D. 学习环境 8. ( ) 以下哪项不属于“认知失调理论”的核心概念？ A. 自我概念 B. 社会比较 C. 认知不一致 D. 价值观念 9. ( ) “移情”在心理咨询中主要起到什么作用？ A. 改变客户的价值观 B. 建立信任关系 C. 消除客户的痛苦 D. 提供专业的知识 10. ( ) 以下哪一项属于“发展心理学”的研究对象？ A. 动物行为 B. 植物生长 C. 人类发展 D. 社会结构 二、简答题 (共3题，每题5分) 1. 简述“发展阶段理论”的主要内容，并举例说明其在儿童教育中的应用。 2. 解释“社会学习理论”与“行为主义理论”的主要区别。 3. 阐述“积极心理学”的核心概念，并说明其与传统心理学研究的区别。 (以上为完整试题及部分答案，供参考) 展开