教育研究方法导论复习资料（裴娣娜）

教育研究方法导论复习资料（裴娣娜） 教育研究方法导论复习资料，旨在为学习者提供一份精简有效的速成复习指南，涵盖关键概念和研究方法的核心内容。这份资料以清晰简洁的方式呈现，方便学生快速回顾和理解。 研究问题与假设 研究的核心始于明确的研究问题。研究问题应具体、可衡量、可实现、相关且有时限（SMART原则）。基于研究问题，研究者会提出假设，即对研究结果的预测。假设可以是单变量（影响一个变量）或多变量（影响多个变量）。 研究设计 选择合适的研究设计至关重要。常见的研究设计包括： 描述性研究： 旨在描述现象，如学生的学习习惯。 相异性研究： 通过比较不同群体，寻找差异。 相关性研究： 探索变量之间的关系强度。 因果性研究： 确定变量之间的因果关系，通常通过实验设计实现。 数据收集与分析 数据收集方法包括定量和定性方法。定量方法侧重于数字数据，如问卷调查、标准化测试等。定性方法则侧重于非数字数据，如访谈、观察等。数据分析取决于研究设计和数据类型。 伦理考量 教育研究必须遵守伦理规范，包括知情同意、保护学生隐私、确保研究结果的客观公正。 本资料提供教育研究方法导论的快速复习，帮助学生掌握研究的基本概念和方法。 通过对这些关键领域的理解，学生将能够更有效地参与和理解教育研究。 展开